太阳集团城网站2017◈✿★ღ✿。澳门太阳城官网◈✿★ღ✿。太阳成集团官方入口人工智能应用◈✿★ღ✿，人民网广州2月23日电 (王雅蝶◈✿★ღ✿、实习生姚沅君)数据显示◈✿★ღ✿，目前至少已有2.5亿中国用户在积极拥抱人工智能时代的到来BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿。2月20日◈✿★ღ✿，广州市第十六届人民代表大会第五次会议召开◈✿★ღ✿。会议期间◈✿★ღ✿，多位人大代表围绕推动科技创新◈✿★ღ✿、培育新质生产力◈✿★ღ✿、建设现代化产业体系等建言献策◈✿★ღ✿。

　　创新没有止境◈✿★ღ✿、创新引领未来◈✿★ღ✿。近年来◈✿★ღ✿，广州在科技领域加大投入◈✿★ღ✿，助力高质量发展◈✿★ღ✿。在扎实推进中国式现代化的广东实践中◈✿★ღ✿，广州将绘出怎样的创新版图？围绕构建AI教育大格局◈✿★ღ✿，广州市人大代表BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿、广州市天河区龙口西小学校长陈武提出“金点子”澳门太阳成集团◈✿★ღ✿。

　　陈武表示◈✿★ღ✿，人工智能时代◈✿★ღ✿，学生与学习的关系◈✿★ღ✿、师生关系澳门太阳成集团◈✿★ღ✿、教与学的关系BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿、家校关系都处于迅速的变化之中BGMBGMBGM老太太毛多澳门太阳成集团◈✿★ღ✿，学校教育正站在一个历史节点之上◈✿★ღ✿。广州要面向AI时代◈✿★ღ✿，加快推进中小学人工智能教育◈✿★ღ✿。这是国家战略与城市定位的必然要求◈✿★ღ✿，也是培养未来人才的关键举措◈✿★ღ✿，更是推动教育公平的重要抓手◈✿★ღ✿。

　　如何加快推进中小学人工智能教育？陈武首先分析了当前面临的困境◈✿★ღ✿。包括技术与基础设施不足◈✿★ღ✿，“人人都受益”难以实现◈✿★ღ✿；伦理与社会问题◈✿★ღ✿，“人人都参与”有顾虑◈✿★ღ✿；政策与管理问题◈✿★ღ✿，“人人都使用”有壁垒澳门太阳成集团◈✿★ღ✿。为此◈✿★ღ✿，她建议从三个方面入手◈✿★ღ✿，共同迎接人工智能教育的美好明天◈✿★ღ✿。

　　一是施工图◈✿★ღ✿、责任图◈✿★ღ✿、进度图◈✿★ღ✿，一张蓝图绘到底◈✿★ღ✿。2024年◈✿★ღ✿，《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案(2024-2026年)》印发BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿。建议广州市制定《广州市中小学AI教育三年行动计划》◈✿★ღ✿，从教育理念◈✿★ღ✿、课程开发◈✿★ღ✿、师资培训◈✿★ღ✿、设备采购等方面做好阶段性目标◈✿★ღ✿。

　　二是活力源◈✿★ღ✿、新引擎◈✿★ღ✿、组合拳◈✿★ღ✿，将“规划图”变成“实景图”◈✿★ღ✿。一方面通过设置专项课题◈✿★ღ✿，鼓励一线学校◈✿★ღ✿、教师开发人工智能课程◈✿★ღ✿，激活“活力源”◈✿★ღ✿。另一方面设立专项基金澳门太阳成集团◈✿★ღ✿，支持大学教授◈✿★ღ✿、中小学教师与企业专家合作◈✿★ღ✿，点燃新引擎◈✿★ღ✿。同时◈✿★ღ✿，开发教学资源◈✿★ღ✿，组织高校澳门太阳成集团澳门太阳成集团◈✿★ღ✿、科研机构和企业共同研发人工智能教育课程资源BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿，打好“组合拳”◈✿★ღ✿。

　　三是填鸿沟◈✿★ღ✿、重协同◈✿★ღ✿、强化预研BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿，构建“人人都受益”的人工智能教育大格局◈✿★ღ✿。一方面注重对薄弱学校及特殊青少年群体的精准帮扶◈✿★ღ✿，加大政策倾向和经费保障力度◈✿★ღ✿，积极引导社会组织对口援建◈✿★ღ✿，激发内生活力◈✿★ღ✿，填补不同地区◈✿★ღ✿、不同群体之间的数字鸿沟◈✿★ღ✿，实现人工智能教育一个地区都不能少◈✿★ღ✿、一所学校都不能少◈✿★ღ✿。

　　另一方面是引导高校◈✿★ღ✿、科研院所◈✿★ღ✿、科技场馆◈✿★ღ✿、高新科技企业等主动对接学校◈✿★ღ✿，向学生开放场所和资源◈✿★ღ✿，组织专业人员为学生开设专题讲座◈✿★ღ✿、指导研究性学习等◈✿★ღ✿，构建“人人都参与”的人工智能教育新格局◈✿★ღ✿。

　　同时◈✿★ღ✿，要强化预研预判◈✿★ღ✿，加强基础性◈✿★ღ✿、前瞻性BGMBGMBGM老太太毛多◈✿★ღ✿、针对性教育政策研究◈✿★ღ✿，推动人工智能类校外培训治理澳门太阳成集团◈✿★ღ✿、竞赛活动管理◈✿★ღ✿、拔尖创新人才培养◈✿★ღ✿、中高考改革◈✿★ღ✿、科学教育学科专业建设等各项重点工作的有效衔接◈✿★ღ✿，加强政策效果评估◈✿★ღ✿，不断丰富政策工具箱◈✿★ღ✿，着力提升服务教育决策水平◈✿★ღ✿；持续开展人工智能教育调研指导◈✿★ღ✿，定期对青少年科学素质进行监测分析◈✿★ღ✿，总结提炼典型经验做法并加以推广◈✿★ღ✿，用先进理论指导实践◈✿★ღ✿，用广泛实践检验理论◈✿★ღ✿，实现科学教育理论与实践的融合共进◈✿★ღ✿。